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No Quadro I, indicam-se as cores das chamas associadas à presença de alguns catiões.
Numa aula de laboratório, realizou-se uma atividade que visava a identificação de catiões metálicos em três amostras distintas de alguns sais. Os catiões são representados por M, N, O, T e W (que não correspondem a símbolos químicos) e estão contemplados no Quadro I.
Para a atividade, os alunos dispunham de:
cloreto de $\mathrm{M}$, cloreto de $\mathrm{N}$, cloreto de $\mathrm{O}$, cloreto de $\mathrm{T}$ e cloreto de $\mathrm{W}$;
sulfato de $\mathrm{M}$, sulfato de $\mathrm{N}$, sulfato de $\mathrm{O}$, sulfato de $\mathrm{T}$ e sulfato de $\mathrm{W}$.
Os alunos embeberam pedaços de algodão em etanol, que colocaram em três cadinhos de porcelana, e adicionaram a mesma quantidade de cada um dos sais aos cadinhos.
Depois de provocar a ignição do etanol, observaram as cores presentes na chama.
Os resultados obtidos pelos grupos 1 e 2 foram registados no Quadro II.
Mostre, fundamentando, qual dos grupos não atingiu totalmente o objetivo da atividade.
Na sua resposta, explicite duas razões, uma relativa ao procedimento (controle de variáveis) e outra relativa à interpretação dos resultados obtidos.
Escreva um texto estruturado, utilizando linguagem científica adequada.

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